RPP DARING BAHASA INDONESIA KELAS IX

 Pembelajaran bahasa indonesia di kurikulum 2013 mempunyai proporsi waktu 6 jam pelajaran  per minggunya. merupakan pelajaran yang mempunyai waktu terbesar di bandingkan dengan pelajaran lainnya. 

Dalam masa pandemi covid 19, pembelajaran Bahasa Indonesia melalui pembelajaran jarak jauh atau melalui daring ataupun luring. Siswa belajar melalui Media sosial ataupun e-learning.

Sebelum guru melaksanakan pembelajaran melalui daring ataupun luring, guru harus membuat persiapan yaitu pembuatan RPP. RPP didesain sebagus mungkin agar memperoleh hasil yang maksimal.Dengan desain yang bagus diharapkan dapat menyampaikan ke siswa lebih efektif dalam pembelajaran. 

Pembuatan RPP disesuaikan dengan kondisi sekolah masing - masing dengan latar belakang siswa yang berbeda - beda. RPP yang bagus itu adalah RPP yang dibuat oleh sendiri. Dengan dibuat sendiri tahu kebutuhan yang akan diajarkan di lapangan. 

Berikut ini contoh RPP bahasa indonesia kelas IX

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

Sekolah                                : MTsN 12 Indramayu

Mata Pelajaran                    : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester                    : IX/Ganjil

Materi Pokok                       : Teks Laporan Percobaan

Alokasi Waktu                     :  2 Jam Pelajaran @40 Menit

Kompetensi Dasar   : Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan yang dibaca dan didengar                                              (percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin                                               pada makanan, dll)

A.      TUJUAN PEMBELAJARAN

·         Menjelaskan isi informasi laporan percobaan

·         Mengidentifikasi ragam model teks laporan percobaan (variasi pengklasifikasian dan pendeskripsian)

·         Mengidentifikasi prinsip penggunaan kata/ kalimat, tanda baca/ ejaan

B.      LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

      Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran melalui time lines ataupun WA grup

      Mengingatkan peserta didik agar menekan tombol absensi untuk daftar hadir

      Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang  berlangsung

      Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan.

Kegiatan Inti

      Peserta didik membaca dan memahami materi di bahan ajar atau pun buku

      Peserta didik mengajukan pertanyaan materi yang kurang dipahami

      Peserta didik melakukan diskusi

      Guru member arahan tentang materi

      Peserta didik mengerjakan soal di buku lembar kerja peserta didik

Kegiatan Penutup

§  Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan

§  Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

C.      Penilaian

Siswa Mengerjakan soal  latihan di lembar kerja peserta didik

Indramayu,   Agustus 2020

Kepala Madrasah                                                                                  Guru Mapel

 

 

 

Drs. DORIN, M.Ag                                                                              NOIDAH, S.Pd

NIP 197009151996031002                                                          NIP 196411011993032002

untuk lebih lengkapnya silahkan download link di bawah ini

RPP TEKS LAPORAN PERCOBAAN 

RPP TEKS PIDATO PERSUASIF 

RPP TEKS CERITA PENDEK 

RPP TEKS TANGGAPAN 

 

RPP MATEMATIKA KELAS IX DARING SATU LEMBAR

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah salah satu tugas guru dalam melaksanakan pembelajaran. RPP dibuat sebelum action di depan kelas.

Dalam masa pandemi pembelajaran dari rumah atau belajar dari rumah ( BDR ). Tetapi guru tetap menjalankan tugasnya yaitu melaksanakan pembelajaran melalui daring. sebelum melaksanakan tugasnya, guru dituntut untuk membuat RPP satu lembar daring 

Dalam RPP daring, isi dari RPP disesuaikan dengan kondisi pembelajarn daring. dimana komponen RPP daring terdapat tiga komponen utama  yaitu : Tujuan pembelajaran, Langkah - langkah pembelajaran dan penilaian. 

Berikut adalah contoh RPP daring matematika kelas IX

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

 

Satuan Pendidikan                    :  MTsN 12 Indramayu

Mata Pelajaran                          :  Matematika

Kelas/Semester                         : IX/Ganjil

MateriPokok                             :  BilanganBerpangkat dan BentukAkar

Tahun Pelajaran             :  2020/2021

Alokasi Waktu                           : 2 JP ( Pertemuan Ke 1)

Kompetensi Dasar (KD)             : Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan                                                        bentuk akar, serta sifat-sifatnya

A.      TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

Ø  menjelaskan sifat bentuk bilangan berpangkat dan operasi bilangan berpangkat berdasarkan hasil pengamatan.

Ø   menghitung dan Mengenal Bilangan Berpangkat Bulat Positif

B.       Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

ü Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran(PPK: Religius)

ü  Mengingatkan siswa untuk klik absen pada e-learning

ü  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.

ü  Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang  berlangsung

ü  Mengajukan pertanyaan.

Kegiatan Inti

ü  Pesertadidikdiberimotivasiataurangsanganuntukmemusatkanperhatian(Berpikir kritis dan bekerjasama (4C) dalam mengamati permasalahan (literasi membaca) dengan rasa ingin tahu, jujur dan pantang menyerah (Karakter) pada topik

à  PengertianBilanganBerpangkat

à  SifatSifatBilanganBerpangkat

ü   Membimbing peserta didik untuk melihat dan mendownload bahan ajar yang sudah di upload di e-learning

ü   Peserta didik berdiskusi tentang bilangan berpangkat dan sifat – sifatnya

ü   Peserta didik bertanya tentang materi yang belum dikuasai

Kegiatan Penutup

·      Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.Membiasakansikapbertanggungjawab dan peduli dengan tugas yang diberikan (Karakter)

·      Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.

C.     Penilaian

Peserta didik melaksanakan soal quis  di CBT

Indramayu,   Juli 2020

Kepala Madrasah                                                                                             Guru Mapel

 

 

 

Drs. DORIN, M.Ag                                                                                          CASMAN, S.Pd, M.Si

NIP 197009151996031002                                                                      NIP 198008192005011005

untuk lebih lengkapnya silahkan download link di bawah ini

RPP DARING BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR 

PROTA, PROMES, PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF DAN SILABUS 

MEMBUAT GOOGLE CLASSROOM

Dalam suasana wabah covid - 19, pembelajaran tidak bisa dilaksanakan dengan tatap muka. dikarenakan penyebaran covid - 19 kontak tidak lebih dari satu meter.
untuk itu untuk membantu anak belajar dari rumah google memberikan layanan pendidikan yaitu google classroom. Sebelum mengoperasikan google classroom ada beberapa langkah yang perlu dilakukan untuk membuat google classroom.

KISI - KISI PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA

Sebelum melakukan penilaian, guru menyusun kisi - kisi penilaian. kisi - kisi dibuat sebelum soal dibuat. Kisi - kisi sebagai acuan dalam membuat soal.
Sebagai acuan untuk membuat soal, kisi - kisi dibuat sesuai dengan SKL, KI dan KD. untuk itu sebelum membuat kisi - kisi lihat dulu SKL, KI dan KD nya.

TUGAS SKI KELAS 9 ONLINE

SILAHKAN KERJAKAN TUGAS INI WAKTUNYA SAMPAI PUKUL 15.00
JANGAN LUPA ISI BIODATA DAN TOKEN. TOKENNYA ADALAH 28021971

Waktu Pengerjaan: 60:00 menit!

TUGAS PKN KELAS 9 ONLINE

SILAHKAN KERJAKAN TUGAS INI WAKTUNYA SAMPAI PUKUL 15.00
JANGAN LUPA ISI BIODATA DAN TOKEN. TOKENNYA ADALAH 03031974

/>

Waktu Pengerjaan: 60:00 menit!

PENILAIAN HARIAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

PENILAIAN HARIAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

Kompetensi Dasar

Ø  Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola.

Ø  Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola.

Ø  Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola

Kita sudah sering melihat bentuk dan mendengar istilah bangun ruang sejak masih anak-anak. Bangun ruang ada yang bersisi datar ada juga yang bersisi lengkung. Bangun ruang yang bersisi datar seperti kubus, balok, limas dan prisma. Bangun ruang yang bersisi lengkung seperti tabung, kerucut dan bola. Pada bab ini kita akan belajar tentang bangun ruang yang bersisi lengkung yaitu tabung, kerucut dan bola.

SOAL PENILAIAN HARIAN 

PENILAIAN HARIAN