RPP MATEMATIKA KELAS IX DARING SATU LEMBAR

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah salah satu tugas guru dalam melaksanakan pembelajaran. RPP dibuat sebelum action di depan kelas.

Dalam masa pandemi pembelajaran dari rumah atau belajar dari rumah ( BDR ). Tetapi guru tetap menjalankan tugasnya yaitu melaksanakan pembelajaran melalui daring. sebelum melaksanakan tugasnya, guru dituntut untuk membuat RPP satu lembar daring 

Dalam RPP daring, isi dari RPP disesuaikan dengan kondisi pembelajarn daring. dimana komponen RPP daring terdapat tiga komponen utama  yaitu : Tujuan pembelajaran, Langkah - langkah pembelajaran dan penilaian. 

Berikut adalah contoh RPP daring matematika kelas IX

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

 

Satuan Pendidikan                    :  MTsN 12 Indramayu

Mata Pelajaran                          :  Matematika

Kelas/Semester                         : IX/Ganjil

MateriPokok                             :  BilanganBerpangkat dan BentukAkar

Tahun Pelajaran             :  2020/2021

Alokasi Waktu                           : 2 JP ( Pertemuan Ke 1)

Kompetensi Dasar (KD)             : Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan                                                        bentuk akar, serta sifat-sifatnya

A.      TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

Ø  menjelaskan sifat bentuk bilangan berpangkat dan operasi bilangan berpangkat berdasarkan hasil pengamatan.

Ø   menghitung dan Mengenal Bilangan Berpangkat Bulat Positif

B.       Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

ü Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran(PPK: Religius)

ü  Mengingatkan siswa untuk klik absen pada e-learning

ü  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.

ü  Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang  berlangsung

ü  Mengajukan pertanyaan.

Kegiatan Inti

ü  Pesertadidikdiberimotivasiataurangsanganuntukmemusatkanperhatian(Berpikir kritis dan bekerjasama (4C) dalam mengamati permasalahan (literasi membaca) dengan rasa ingin tahu, jujur dan pantang menyerah (Karakter) pada topik

à  PengertianBilanganBerpangkat

à  SifatSifatBilanganBerpangkat

ü   Membimbing peserta didik untuk melihat dan mendownload bahan ajar yang sudah di upload di e-learning

ü   Peserta didik berdiskusi tentang bilangan berpangkat dan sifat – sifatnya

ü   Peserta didik bertanya tentang materi yang belum dikuasai

Kegiatan Penutup

·      Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.Membiasakansikapbertanggungjawab dan peduli dengan tugas yang diberikan (Karakter)

·      Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.

C.     Penilaian

Peserta didik melaksanakan soal quis  di CBT

Indramayu,   Juli 2020

Kepala Madrasah                                                                                             Guru Mapel

 

 

 

Drs. DORIN, M.Ag                                                                                          CASMAN, S.Pd, M.Si

NIP 197009151996031002                                                                      NIP 198008192005011005

untuk lebih lengkapnya silahkan download link di bawah ini

RPP DARING BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR 

PROTA, PROMES, PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF DAN SILABUS